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比如说史料分析题，史料是人类实践活动时遗留下来的痕迹，历史活动具有过去性，根据史料重建的事实是史实。史实是历史学科的基石，史实的真实性是历史学科科学性的根基。
1、史料的分类
史料丰富多彩，从命题的呈现形式上看，史料大致可以分为文字史料和实物史料两类。
【文字史料】是主要的载体，局限性在于文字史料是人记述的，不可避免地打上了个人的情感性和主观性，需要仔细甄别。
【实物史料】如历史遗迹、出土文物等，真实性强，但多为片段，不能反映历史全貌，需要和文字史料相互参证，方能发挥其史料价值。真实性是历史的生命，也是史料价值之所在。一般而言，原始史料，也叫直接史料或第一手史料，指的是那个时代留下来的材料，其真实性最强;间接史料往往参杂了后人的删减，可靠性要弱一些。
2、史料的鉴别
史料的可靠性是史实真实性的重要前提。史料存在作伪的可能，一是当事人的价值观念和思想倾向往往影响史料的记述，有时甚至会故意隐瞒历史真相;二是实物史料也可以做假做旧，这些都需要进行鉴别。鉴别方法很多，考古上用科学手段进行测定，文字记述则需要结合时代背景和时间特征进行综合分析。
3、史料的运用
全面占有史料是确保史料可靠性的重要途径。“兼听则明、偏信则暗”就是这个道理，对相互矛盾的史料进行综合分析，去伪存真、去粗取精，方能逼近历史真实。所以学好历史基础是关键，但不要以为历史就只是单纯的背一背就可以取得好成绩，要培养自己的理解能力，掌握学习方法和答题技巧方可事半功倍。
以上就是小编整理的掌握高中历史学习方法，让学习更高效的回答，希望对您有所帮助。
