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氛围浓厚

（一）各学校广播站开辟宣传专栏，对活动进行宣传，表扬活动积极的班级和个人，营造浓厚的活动氛围。

（二）各学校对各班网上签名寄语的情况进行统计评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

效果显著

目前全区中小学生“向国旗敬礼”网上签名寄语活动参与率达80%。通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

小学向国旗敬礼活动总结3

为了庆祝中华人民共和国成立69周年，弘扬爱国主义精神，增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。依据上级活动安排，我校9月27日至10月10日期间开展了“向国旗敬礼”活动。此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体，我校让每一个学生都知晓，并组织学生积极参与，现把活动总结如下：

1.组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。

学生通过登录中国文明网、央视网、苏州市网上家长学校等网站，参加网上签名寄语。这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

2.利用升旗仪式开展“向国旗敬礼”活动。

10月7日，张子建老师利用升旗仪式时间做了题为《向国旗敬礼，为祖国而自豪》的国旗下讲话。张老师老师在讲话中激励学生们从现在开始，从自己开始，从小事做起，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人，用实际行动向国旗敬礼！

3.利用大屏幕、宣传橱窗等开展“向国旗敬礼”活动。

学校充分利用网站、大屏幕广告牌、校园宣传栏、电视台、墙报、板报等媒介进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

4.举行“向国旗敬礼”升旗仪式活动。